Il s’agit de former des professionnels de l’information et de la communication immédiatement opérationnels et durablement performants capables d’acquérir les connaissances, les compétences et les aptitudes recherchées. La Licence de Journalisme et Communication se compose :
- Des enseignements obligatoires : Sciences sociales, langues, Économie, Techniques de communication, Radiodiffusion, Télévision, techniques audiovisuelles, Presse écrite, Informatique et Internet, Géographie économique, marketing des médias, communication d’entreprises.
- Des enseignements de spécialisation autour de 05 parcours :
- Parcours 1 : Presse écrite;
- Parcours 2 : Télévision et Techniques audiovisuelles;
- Parcours 3 : Radiodiffusion;
- Parcours 4 : Communication d’ entreprises;
- Parcours 5 : Journalisme en ligne et Nouveaux médias.
Les étudiants en plus d’être des journalistes, peuvent se spécialiser à partir de la troisième année c’est-à-dire en L3.
- Des enseignements optionnels permettant aux étudiants, au travers d’une large électivité, de s’ouvrir des thématiques transdisciplinaires ou des problématiques de recherche, ou de se perfectionner dans les disciplines au cœur des sciences et techniques de communication.
Objectifs
Le principal objectif de la Licence Journalisme et Communication vise à former des journalistes et des communicateurs aptes à intégrer une équipe rédactionnelle et à participer au travail collectif de mise en œuvre d’un produit journalistique de sa conception, à sa réalisation et son suivi. L’approche est centrée sur la création et la mise en œuvre d’un projet éditorial.
Cette formation a également développée une diversification des parcours pédagogiques et de professionnalisation par la création de nouvelles spécialités : presse écrite magazine, télévision, radio et Internet en vue de répondre aux nouvelles exigences du marché du travail journalistique.
La licence option Journalisme et Communication est également organisée autour de l’acquisition et la pratique des fondamentaux du métier, sur le développement de la culture générale ainsi que sur la connaissance de l’univers des médias et du journalisme.
La formation proposée vise à préparer les futurs journalistes à une meilleure intégration dans le contexte national et international, par l’acquisition à la fois des techniques professionnelles, et des connaissances approfondies relatives aux domaines dans lesquels ils auront vocation à travailler. D’où des enseignements renforcés aux techniques du journalisme, de la communication et de ses applications professionnelles.
La licence professionnelle Journalisme et Communication apporte les connaissances de base et les compétences professionnelles requises par l’exercice du métier de journaliste ou de communicateur. Elle prépare à un exercice autonome des tâches multiples et diverses (collecte de l’information, écriture d’articles, secrétariat de rédaction, infographie, …)
Perspectives
La licence Journalisme et Communication forme les étudiants à l’analyse des phénomènes de l’information et de la communication dans les entreprises, les sociétés ou agences de presse, les collectivités territoriales, les ministères et services publiques et à la maîtrise des enjeux de l’information...
DÉBOUCHÉS
- Journaliste ;
- Rédacteur secrétaire d’édition, de presse écrite, plus particulièrement en presse quotidienne et hebdomadaire, régionale et de presse magazine;
- Journaliste audiovisuel en télévision; Journaliste radio, particulièrement locale ou régionale;
- Journaliste de presse en ligne;
- Attaché de presse et communication ;
- Responsable de communication.
Compétences développées
Connaissances recherchées propres aux parcours :
- Parcours Journalisme Presse écrite : Connaissance de base des techniques de presse écrite et savoir détecter les sujets d’actualité, les informations et les informateurs pertinents pour rédiger et mettre en forme les articles en adoptant les formes journalistiques adéquates.
- Parcours Journalisme Radiodiffusion : Connaissance de base des techniques d’écritures radiophoniques et pouvoir animer un réseau de correspondants et de pratiquer le secrétariat de rédaction. Savoir concevoir, gérer, organiser et animer des émissions, reportages, magazines et journaux radiophoniques.
- Parcours Journalisme Télévision et techniques audiovisuelles : connaissance des techniques et méthodes de la création de différentes ressources multimédias correspondant au support de la télévision. Savoir concevoir, gérer, organiser et animer des émissions, reportages, magazines et journaux télévisés.
- Parcours Journalisme Communication d’entreprises : Connaissance de base de la communication d’entreprises et des organisations à travers l’utilisation de tous les supports de communication. Savoir communiquer et mettre en place des campagnes de communication média ou hors média.
- Parcours Journalisme en ligne et nouveaux médias : Connaissance de base des outils techniques et logiciels permettant de développer et animer un site Internet d’information : portail, journal en ligne…
Connaissances recherchées propres aux parcours :
La formation doit permettre d’une part d’acquérir des compétences organisationnelles (méthodologie et organisation du travail) et relationnelles (communication et langues étrangères, TIC) et d’autre part des compétences réelles aux techniques journalistiques : presse écrite, radio, télévision et web.
- Parcours Journalisme Presse écrite : le travail du rédacteur ou journaliste s’étend de la collecte de l’information sur le terrain à l’écriture des articles. Certains sont généralistes, d’autres spécialisés. Les rédacteurs forment le gros de la troupe des journalistes. Une partie d’entre eux peut accéder ensuite à un poste de chef de rubrique, devenant alors responsable d’une partie de la publication. Ses qualités : s’il n’est pas nécessaire d’être une «plume», une bonne culture générale est requise, ainsi qu’une évidente curiosité. Rigueur, intégrité et concision sont aussi de mise. Et, surtout, il ne faut pas compter sur des horaires réguliers ! Le goût du relationnel est évidemment recommandé.
- Parcours Radiodiffusion : un journal d’actualités diffusé à la radio est le fruit d’un véritable travail d’équipe. Présentateurs, journalistes spécialisés (politique, sport, société, international), reporters et techniciens travaillent ensemble pour que le flash soit prêt à l’heure prévue. Une fois le fil conducteur du journal élaboré, le présentateur s’attaque à la lecture des dépêches pour préparer son intervention. Les uns écrivent leur «papier», les autres sont en reportage. On trouve aussi les flashmen faisant régulièrement le point sur l’actualité, des journalistes de radio spécialisés dans les émissions de divertissement, dans le sport, etc. ou encore les correspondants dans les régions, zones éloignées ou à l’étranger. Ses qualités : une bonne culture générale, un esprit de synthèse pour aller directement au cœur du sujet et une diction parfaite.
- Parcours Télévision et techniques audiovisuelles : en télévision, c’est l’image qui prédomine. C’est sur elle que s’appuie le journaliste télé. Le commentaire vient ensuite. Revers de la médaille, le journaliste reste tributaire de la technique. Le reporter travaille en équipe avec un caméraman et selon les besoins avec un réalisateur, un preneur de son ou un éclairagiste. Il doit ensuite participer au montage de son sujet et rédiger son commentaire. Puis il pose sa voix sur la bande montée. Si l’actualité est chaude, il pourra intervenir en direct à l’issue du sujet. Le présentateur incarne lui l’image de la chaîne. Sur ses épaules repose la crédibilité de la chaîne. C’est à lui que l’on demandera des comptes si l’audience baisse. A partir des décisions (choix et ordre des sujets) prises collégialement et conférence de rédaction, le présentateur rédige le fil conducteur de son édition. Il lance les sujets, les complète par ses interviews en plateau. Ses qualités : poste stressant exigeant du sang froid et une haute concentration. Il n’est pas à l’abri d’un problème technique ou d’une info de dernière minute à partir de laquelle il devra improviser.
- Parcours Communication d’entreprises : sa fonction : Promouvoir l’image de l’entreprise. La communication a pour fonction de promouvoir une entreprise ou une organisation (association, administration…) en lui donnant une image cohérente. L’entreprise peut posséder un service de communication intégré, rattaché à la direction. Elle peut aussi sous-traiter une partie ou la totalité de sa communication à une agence de conseil en relations publiques ou à un chargé de com qui travaille en free-lance.
- Parcours Web journalisme : maîtrise des outils techniques et logiciels permettant de développer et animer un site Internet d’information , maîtrise de la création de différentes ressources multimédias correspondant au support Internet : animation de pages écrans (avec de l’infographie, de courtes vidéos ou des sons radiophoniques), et connaissance du traitement numérique des images.
Contenu de la formation
| Composition type d’un parcours de licence | |||
| Semestre | Unités d’enseignement de la licence | Crédits | Volume Horaire |
| Semestre 1 | UE1.1.1 : Techniques des Médias | 12 | 240 H |
| UE1.1.2 : Culture et connaissance des medias | 04 | 80 H | |
| UE1.1.3 : Environnement Juridique et Economique | 06 | 120 H | |
| UE1.1.4 : Technologie numérique | 02 | 40 H | |
| UE1.1.5 : Langues et Communication | 04 | 80 H | |
| UE1.1.6 : Entrepreneuriat | 02 | 4O H | |
| Total S1 | 30 | 600 H | |
| SEMESTRE 2 | UE2.1.1 : Techniques des Médias | 12 | 240 H |
| UE2.1.2 : Culture et connaissance des medias | 04 | 80 H | |
| UE2.1.3 : Environnement Juridique et Economique | 04 | 80 H | |
| UE2.1.4 : Technologie numérique | 01 | 20 H | |
| UE2.1.5 : Langues et Communication | 03 | 60 H | |
| UE2.1.6 : Projets Tutorés | 06 | 120 H | |
| Total S2 | 30 | 600 H | |
| SEMESTRE 3 | UE3.1.1 : Techniques journalistiques et de la communication | 14 | 280 H |
| UE3.1.2 : Environnement Juridique et Economique des medias | 08 | 160 H | |
| UE3.1.3 : Langues et communication multimedia | 06 | 120 H | |
| UE3.1.4 : Culture entrepreneuriale | 02 | 40 H | |
| Total S3 | 30 | 600 H | |
| SEMESTRE 4 | UE4.1.1 : Techniques journalistiques et de la communication | 14 | 280 H |
| UE4.1.2 : Environnement Juridique et Economique des medias | 04 | 80 H | |
| UE4.1.3 : Langues et communication multimedia | 05 | 100 H | |
| UE4.1.4 : Culture entrepreneuriale | 07 | 140 H | |
| Total S4 | 30 | 600 H | |
| SEMESTRE 5 | |||
| UE5.1.1 : Enseignement professionnel de spécialisation selon le parcours choisi en L3 | 10 | 200 H | |
| UE5.1.2 : Sciences sociales | 06 | 120 H | |
| UE-5.1.3 : Sciences et techniques de la communication | 07 | 140 H | |
| UE5.1.4 : Langue, communication, Informatique | 04 | 80 H | |
| UE5.1.5 : Méthodologie et Stages | 03 | 60 H | |
| Total S5 | 30 | 600 H | |
| SEMESTRE 6 | UE6.1.1 : Enseignement professionnel de spécialisation selon le parcours choisi en L3 | 10 | 200 H |
| UE6.1.2 : Sciences sociales | 03 | 60 H | |
| UE-61.3 : Sciences et techniques de la communication | 03 | 60 H | |
| UE6.1.4 : Langue, communication, Informatique | 02 | 40 H | |
| UE6.1.4 : Rédaction de Mémoire et Stages | 12 | 240 H | |
| Total S6 | 30 | 600 H |
Déroulement des enseignements
L’année scolaire commence dans la deuxième quinzaine d’octobre pour se terminer en juillet. La scolarité prévoit de 30 à 35 heures de cours, séances de travaux pratiques, séminaires et conférences chaque semaine.
Toutes les activités organisées par l’ISEG à l’intention des étudiants, ainsi que les manifestations extérieures auxquelles elle les envoie, et tous les cours ou autres activités proposés sont obligatoires.
L’évaluation du travail est effectuée de façon continue par des exercices pratiques et des travaux de contrôle des connaissances, tous obligatoires. A toutes fins pratiques, l’institut recommande à chacun des étudiants d’être en possession d’un ordinateur personnel et du permis de conduire.
Pour être diplômé de l’ISEG, l’étudiant doit avoir accompli la totalité du cycle des études et obtenu au moins 10/20 de moyenne générale à l’issue de chacune des deux années. Le diplôme de l’ISEG est revêtu du visa du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.
Sous le contrôle dudit ministère, les méthodes pédagogiques font l’objet d’une réflexion commune et constamment menée, en liaison avec les étudiants, par les professeurs, les journalistes professionnels, les praticiens et les spécialistes qui collaborent au sein du corps professoral.
Sur le plan pédagogique, la formation s’articule sur quatre éléments forts :
- Un enseignement en présentiel (cours et TD) et travail personnel par l’étudiant de 600 heures sur 15 semaines par semestre.
- La mise en œuvre transversale et concrète des enseignements dans le cadre de la réalisation effective d’un produit éditorial décliné sur quatre supports (magazine, radio, télévision, web) ;
- Un stage en entreprise de plusieurs semaines dans une entreprise de presse ou autre organisation;
- La conception, l’élaboration d’un business plan d’un projet tutoré de création d’entreprise à soutenir devant un jury en 1ère, 2ème et 3ème années.
- La conduite et rédaction d’une analyse réflexive sur un sujet ayant trait à l’identité éditoriale ou l’organisation du travail dont le terrain est choisi dans le(s) lieu(x) de stage. Cette analyse se traduit par la rédaction d’un mémoire donnant lieu à une soutenance
E- Platform
Existence d’une plateforme e-learning de Moodle et de web Conferencing de formation à distance. Un cours peut être suivi par 10 000 classes ou étudiants connectés et que 25 à 50 professeurs peuvent simultanément organiser chacun un cours.
Les cours en présentiel sont couplés à des cours à distance qui permet aux étudiants qui le désirent de suivre les cours à partir de leur ordinateur personnel.
Conditions d'admission
- Admission en 1er Semestre de Licence 1
L’étudiant est admis à s’inscrire en 1er Semestre de Licence 1, s’il est titulaire :
- Soit du Baccalauréat
- Soit d’un diplôme d’accès aux études universitaires
- Soit d’un diplôme admis en dispense ou en équivalence du baccalauréat en application d’une réglementation nationale.
- Soit par validation de leurs études, expériences professionnelles ou acquis de l’expérience en vue de l’accès à ce niveau d’études.
La sélection se fait sur Dossier, Entretien et / ou Test
- Admission en 2eme Semestre de Licence 2
L’étudiant, qui a validé le 1er semestre, peut s’inscrire dans le semestre supérieur. Si l’étudiant n’a pas validé son semestre antérieur, il peut néanmoins s’inscrire dans le semestre supérieur. L’étudiant ne pourra pas s’inscrire plus de 3 fois à un même semestre.
- Admission en Licence 2
Pour qu’un étudiant puisse entrer en Licence 2, il est nécessaire :
-1° d’avoir obtenu au moins 60 crédits ECTS dans le cadre, soit de la 1ére année de la Licence ou par la Valorisation des Acquis Professionnels (VAP
-2° d’avoir obtenu au moins 42 crédits si l’étudiant n’a pas obtenu les 60 crédits ECTS dans la cadre de la Licence 1.L’étudiant doit avoir obtenu la moyenne dans les matières spécifiques à ce parcours et reprendre obligatoirement les matières en question l’année suivante.
- Admission en Licence 3
Pour qu’un étudiant puisse entrer en Licence 3, il est nécessaire :
-1° d’avoir obtenu au moins 120 crédits ECTS dans le cadre d’une formation validée à bac + 2 ou par la VAP.
-2° été retenu à l’issue des épreuves de sélection (composées d’une évaluation du dossier de candidature et d’un entretien devant un jury de membres universitaires et professionnels), si l’étudiant n’a pas obtenu les 120 crédits dans la cadre de la Licence 1et 2 de Journalisme et Communication.
Accréditations
