Présentation

L’approche de la formation dans ce cycle s’ancre dans le monde de la recherche et de l’innovation en Design (Espace et Objets) et aussi dans l’intégration au monde professionnel.

L’étudiant approfondit ses connaissances, son expérience des métiers de Design et se forme aux méthodes de réflexion, de recherches, d’analyse et de synthèse.

Diplôme
Master
Filière
Multimédia - Web
Durée
2 ans
Rythme
Soir & Week-end
Mode
Présentiel
Type
Formation continue

Objectifs
  • 1er niveau Master : Développer des compétences pointues en mode d'alternance, en assurant aux étudiants les aptitudes à en maintenir la pertinence en autonomie.
  • 2ème niveau Master : Garantir une formation au plus haut niveau, tant fondamentale et conceptuelle que pratique, en vue de permettre aux étudiants de jouer un rôle actif dans la vie professionnelle, sociale, économique, culturelle.
  • Architecte d’intérieur
  • Designer d’objets
  • Designer de produits industriels
  • Designer de mobilier
  • Manager des projets en Design
  • Concepteur d’image de marque
  • Scénographe
  • Concepteur de maquette et de prototype
  • Concepteur de plateau de cinéma et de télévision
  • Autres métiers de design.

Le programme de ce cycle se décline en sept (07) échelles pédagogiques :

  • Direction du Projet de Recherche & Conception
  • Direction du Projet de Mémoire de Recherche
  • Ateliers de Recherches
  • Séminaires Théoriques
  • Modules des Power-Skills (Soft-Skills, Digital-Skills, Culture & Art-Skills et Employment-Skills)
  • Stage d’Initiation à la Recherche
  • P.F.E : Projet de Recherche & Conception et Mémoire de Recherche  « Master ».

L’accès à l’école ESDAV se fait après étude du dossier du candidat et entretien avec un jury d’admission et d’équivalence.

Le niveau requis est :

  • Diplôme Licence ou diplôme équivalent pour l’admission en 1ère année « Master ».

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    Jour
    Mode
    Présentiel
    Type
    Formation continue
    Le programme vise, de manière générale, à former des managers de haut niveau destinés à occuper des fonctions dans le domaine de la communication ; à les doter d’outils, aux de techniques et de stratégies de communication globale afin qu’ils sentent (...)