Le programme de licence en Sciences Economiques vise à former les étudiants dans les approches théoriques et pratiques. Il prépare les étudiants au marché du travail et donne accès à ceux qui ont les compétences et les moyens aux études de Master et Doctorat.
Objectifs
Il s’agit de :
- Développer une capacité d’analyse critique des phénomènes économiques ;
- Développer chez l’étudiant la capacité d’analyse, de synthèse, de discernement, de compréhension, d’interprétation et de commentaire des théories économiques ;
- Rendre l’étudiant capable de s’adapter facilement aux changements, de relier ses compétences aux autres spécialités et de développer la capacité d’apprendre par soi-même de façon continue ;
- Permettre à l’étudiant d’avoir des capacités en termes d’interprétation des phénomènes économiques contemporains en particulier ceux de la société guinéenne ;
- Développer chez l’étudiant des compétences scientifiques et professionnelles en finance d’entreprise, en finance et banque, en analyse économique et gestion qui lui permettent d’accéder au marché de l’emploi et/ou d’entreprendre des actions de développement.
Perspectives
A l’issue de la licence fondamentale en Sciences économiques, les lauréats occupent les postes suivants ou poursuivent les études ci-après :
- Analyste économique,
- Chargé de politique économie,
- Chargé d’études économiques quantitatives et qualitatives,
- Chargé d’analyses de la conjoncture et de prévisions économiques,
- Consultant et aide à la décision économique,
- Concepteur et applicateur de systèmes d’information économique.
Compétences développées
Le titulaire de la licence en Sciences Economiques est capable :
- De contribuer à la mise en œuvre de politique de développement ;
- D’analyser les problèmes du développement économique ;
- D’utiliser des techniques modernes et les concepts théoriques et pratiques nécessaires à la redynamisation du développement économique et participer à des analyses prévisionnelles micro/macroéconomiques ;
- Maîtriser des techniques quantitatives ;
-
D'aborder aussi des domaines de mathématiques appliquées à l’économie et la formation en économie ;
-
D'appréhender la réalité et l’analyse économique ;
-
De permettre aux étudiants d’avoir un niveau académique comparable à celui des étudiants d’ailleurs ;
-
D’arriver à une situation de diversification des compétences répondant aux besoins de l’étudiant, de la société et de la discipline ;
-
De former des étudiants capables de mieux intervenir dans le cadre des activités de développement en Guinée et ailleurs.
Contenu de la formation
| CODE | INTITULE | |
| Semestre I | ||
| UE1 | Analyse Microéconomique I | Tronc commun |
| UE2 | Analyse Macroéconomique I | |
| UE3 | Comptabilité Générale 1 | |
| UE4 | Statistique Descriptive | |
| Mathématiques Appliquées | ||
| Economie d’Entreprise | ||
| Histoire des faits économiques et sociaux |
| (HFES) | ||
UE5 |
Anglais Economique et Financier | |
| Techniques d’Expression | ||
| Informatique | ||
| Entrepreneuriat | ||
| Total I | ||
| UE1 | Analyse Microéconomique I | Tronc commun |
| UE2 | Analyse Macroéconomique I | |
| UE3 | Comptabilité Générale 1 | |
| UE4 | Probabilité et statistiques | |
| Mathématiques Appliquées | ||
| Comptabilité Nationale | ||
UE5 |
Anglais Economique et Financier | |
| Techniques d’Expression | ||
| Informatique | ||
| Entrepreneuriat | ||
| Total II | ||
| Semestre III | ||
| UE1 | Microéconomie II | Tronc commun |
| UE2 | Macroéconomie II |
UE3 |
Comptabilité Générale II | |
| UE4 | Statistiques Différentielles I | |
| Finances Publiques (Budget de l’État) | ||
| Mathématiques Financières | ||
| UE5 | Mathématiques Appliquées II | |
| Anglais Economique et financier | ||
| Logiciel Excel | ||
| Total III | ||
| Semestre IV | Tronc commun | |
| UE1 | Microéconomie II | |
| UE2 | Macroéconomie II | |
| UE3 | Comptabilité Générale II | |
| UE4 | Statistiques Différentielles II | |
| Finance publique (Budget de l’État) | ||
| Recherche Opérationnelle | ||
| UE5 | Marketing fondamental | |
| Introduction au droit administratif | ||
| Droit des Affaires | ||
| TOTAL IV |
| CODE | INTITULE | |
| Semestre V | Spécialisation | |
| UE1 | Politique Economique | |
| UE2 | Finances Publiques (Fiscalité Générale) | |
| UE3 | Econométrie I | |
| Croissance et Fluctuation I | ||
| UE4 | Economie Publique | |
| Commerce International | ||
| UE5 | Techniques des Opérations Bancaires | |
| Recherche Opérationnelle | ||
| Théorie des Jeux | ||
| Total V | ||
| Semestre VI | ||
| UE1 | Politique Economique | Spécialisation |
| UE2 | Finances Publiques (Fiscalité Générale) | |
| UE3 | Econométrie des Séries Temporelles |
| Finance Internationale | |
| UE4 | Economie industrielle |
| Programmation Financière | |
| UE5 | Gestion de projets |
| Logiciel Eviews | |
| Logiciel Access | |
| Total VI | |
| Nombre total de crédit |
Déroulement des enseignements
L’objectif principal est d’assurer en trois (03) ans une formation solide en Sciences Economiques et de former des professionnels.
La formation comprend un tronc commun aux deux concentrations qui se déroulent généralement durant quatre (04) premiers semestres.
Conditions d'admission
Conditions d’admission au programme de Licence en Sciences économiques à l’Université Kofi Annan de Guinée :
- Sont admis de plein droit en première année de licence, les titulaires du baccalauréat (ou d’un titre admis en équivalence), options Sciences mathématiques, Sciences expérimentales, dans les conditions habituelles d’accès aux universités de Guinée.
- L’accès à la deuxième année de licence est de droit pour tout étudiant ayant validé la première année, de même que l’accès en troisième année est de droit pour tout étudiant ayant validé les deux premières années.
- Peuvent être admis directement en deuxième ou troisième année de licence des étudiants détenteurs d’autres diplômes ou toute personne susceptible de présenter un dossier dans le cadre des procédures d’équivalence ou de la validation des acquis de l’expérience mises en place par l’Université.
Pour suivre avec succès les études en vue de la licence, les étudiants doivent justifier des aptitudes ou qualités suivantes :
- Avoir de très bonnes aptitudes en mathématiques, français et en anglais ;
- Avoir un esprit d’analyse et une capacité d’adaptation ;
- Être rigoureux et méthodique.
