SANTE ANIMALE (Vétérinaire)

Le présent projet est une réponse au besoin des jeunes bacheliers des filières scientifiques désireux d’embrasser une carrière en médecine vétérinaire et qui ne trouvent aucune alternative si les portes de l’unique école inter-états leur sont inaccessibles. En effet cette école, à faible capacité, recrute un nombre très limité de sénégalais et  même des autres pays de la région, compte tenu des places réservées aux autres treize états membres.

Le projet en question sera réalisé au sein de l’IPFORMED qui dispose déjà de locaux propres et d’espaces d’expérimentations. L’IPFORMED est déjà doté d’une solide administration générale bien organisé selon un organigramme clair. Il est dirigé par un Gérant, qui est un ancien professeur de la Faculté de Médecine, de Pharmacie et Odonto-Stomatologie de l’Université Cheikh Anta DIOP. Il est assisté dans sa gestion par un Recteur et un Doyen tous issus de la même faculté et un professionnel de la gestion et de la comptabilité. Un personnel bien formé et engagé assure toutes les tâches que le Gérant et ses collaborateurs leur confient.

Compte tenu du développement des filières sylvopastorales, le besoin de cadres hautement qualifiés en santé animale, l’IFORMED entend former dans ce secteur des personnels de haut niveau scientifique, dynamiques et opérationnels dès la fin de leurs études.

Pour mener à bien ce projet novateur, l’IPFORMED compte s’appuyer, non seulement sur des institutions d’enseignement supérieur sénégalaises et/ou étrangères, mais également sur des professionnels dont la valeur est reconnue et sur un personnel propre qu’il mettra en place progressivement.

Ce projet, qui vient à son heure, s’insère parfaitement dans la stratégie des pouvoirs publics pour développer l’enseignement supérieur, et dans le plan de développement de l’IPFORMED qui visent à :

• Améliorer la qualité de l’enseignement supérieur dans son ensemble
• Offrir un plus large choix aux apprenants
• Améliorer l’adéquation de l’offre de formation et les besoins du pays, de la sous-région et du marché du travail
• Renforcer la recherche dans la production animale
• Mettre les innovations en matière de Médecine Vétérinaire à la disposition des professionnels de la santé animale

L’enseignement de cette filière débute par un cycle préparatoire qui permet de mettre à niveau et de renforcer les apprenants dans les matières scientifiques fondamentales. Ce cycle est découpé en deux semestres de 30 crédits chacun. La validation des deux semestres du cycle préparatoire est impérative pour accéder aux enseignements propres de la filière à partir du semestre 3.

Pour chaque unité d’enseignement fondamental (Biologie, Physique, Chimie, Mathématiques, Expression, Informatique), le contrôle de connaissance se fait par un mode hybride de deux contrôles continus et d’un examen final à la fin du semestre. Une deuxième session d’examen final est organisée pour les recalés (les notes de contrôle continu et d’enseignement pratique étant conservées pour le calcul de la moyenne). Une note finale composée de :

• Contrôle continu 40%
• Examen final 40%
• Enseignement pratique 20%

supérieure ou égale à 10/20 est requise pour emporter la totalité des crédits de l’unité d’enseignement.

Les absences aux contrôles continus et aux examens ne seront tolérées qu’à la condition d’un justificatif accepté par l’administration. En cas de défaut de pièce justificative de l’absence, une note égale à zéro (o) est attribuée. Aucun rattrapage, en dehors de la deuxième session n’est prévu. L’enseignant responsable de l’unité d’enseignement est tenu d’organiser une séance de consultation de copies pour les étudiants qui en font la demande.

Les cas de fraude aux examens ou aux contrôles continus sont traités par la commission de discipline qui décide de la sanction conformément aux textes en vigueur dans l’établissement.

Les jurys sont composés selon les textes en vigueur à l’IPFORMED.