Ingénieur en Aménagement du territoire, Environnement et Gestion Urbaine

Ce programme de formation d’Ingénieur en Aménagement du territoire, Environnement et Gestion Urbaine a pour but de former des spécialistes dans les domaines de l’aménagement du territoire, de l’environnement et de la gestion urbaine; de renforcer les capacités opérationnelles dans les domaines sus cités; former des cadre capables de concevoir et de mettre en œuvre des programmes de promouvoir le développement économique et social dans une perspective de développement durable; élaborer des scénarii de développement pour un rééquilibrage du territoire.

• Maitrise des outils de l’urbanisme réglementaire et opérationnel
• Maitrise des connaissances liées au diagnostic et à l’analyse spatiale
• Maitrise des dispositifs juridiques et réglementaires organisant le cadre de gouvernance des territoires

• Les élèves titulaires du baccalauréat peuvent s’inscrire après des test d’entrée en première année de formation
•  Les étudiants ayant validé les licences professionnelles de l’ESEA peuvent après test s’inscrire au M1 ADT
•  Les étudiants ayant terminé leurs diplômes d’ingénieur de l’ESEA peuvent après test s’inscrire au M2 ADT
•  Les étudiants ayant validé leur licence professionnelle ou de recherche en sciences juridiques, en sciences économiques, en sciences naturelles et en géographie peuvent après test s’inscrire en M1ADT
•  Les étudiants ayant validé leur master 1 en Géographie, en économie, en génie civil, en environnement et en sciences juridiques et politiques après test peuvent s’inscrire en master 2 ADT
• Les étudiants titulaires du diplôme en Aménagement du Territoire, Environnement et Gestion Urbaine peuvent s'inscrire à d'autres Master de l’ESEA ou des autres universités

Programme structuré en six semestres regroupant des UE (fondamentales de cours théoriques, de travaux dirigés, de travaux pratiques, de stages) constituées d’EC.

• Capacité à conduire des études de diagnostic territorial 
• Capacité à élaborer des plans de développement territorial
• Conduire des études d’impact environnemental
• Capacité à élaborer des programmes de développement urbain
• Assurer le suivi et l’évaluation des programmes de développement territorial

La formation s’appuie sur des activités pédagogiques comme des CM, des TD, des Visites de terrain, des Interventions de personnes ressources externes, des études de cas, des échanges d’expériences, des montages de projets, etc.

Pour l'évaluation des enseignements théoriques : Contrôle continu (100%) réparti ainsi qu'il suit : le travail de groupe (30%) et le travail individuel (70%), Pour l'évaluation des mémoires de fin de formation et des stages : Les stages et les mémoires sont évalués sur la base des rapports de stage et mémoire (75%), des restitutions et soutenances de mémoire (25%